不思議ではないな
1: クロスヒールホールド(宮城県)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/13(日) 21:01:46.07 ID:/1bfANnG0 BE:601381941-PLT(13121)
女子小学生の約7割は「プログラミング」という言葉を知らない
かつて英才教育と言えば英会話教室が主だったが、最近ではプログラミング教室に通わせる親が増えているという。
株式会社KADOKAWA アスキー・メディアワークスと角川アスキー総合研究所は女子小学生とその保護者を対象とした『子どもライフスタイル調査2016秋』を共同実施し、英語教育・プログラミング教育に対する意識についての調査結果を発表した。
英語教育に対する意識は従来から高かったが、プログラミング教育に対する考えはどうなっているのだろうか。
この調査では、雑誌『きゃらパフェ』の中心読者である女子小学生とその保護者の292組から有効回答を得たもの。その結果から英語教育とプログラミング教育に対する意識・現状を比較していく。
■過半数を超える68%の親が小学校でのプログラミング教育に賛成
まず、91%の保護者が小学校での英語教育に賛成と回答した。また68%が小学校でのプログラミング教育に賛成と回答し、プログラミング教育に対しても前向きな姿勢が伺われたといえる。
英語教育に賛成した保護者の理由として挙げられたのは「早期に英語教育を始めた方が身に付きやすいと思うから(54%)」、「英語に抵抗なく接することができると思うから(39%)」という理由。英語教育に関しては、英語そのものが身に付くことを期待している意見が多く見られた。
それに対して、プログラミング教育に賛成と回答した保護者の理由として、「プログラミングの知識があることで世界が広がると思うから(40%)」、「プログラミングを勉強する過程で、論理的思考力が身に付くと思うから(34%)」という意見が挙げられた。英語教育とは異なり、プログラミングそのものの教育を通してプログラミング的思考が身に付くことを期待している保護者が多いことが分かった。
かつて英才教育と言えば英会話教室が主だったが、最近ではプログラミング教室に通わせる親が増えているという。
株式会社KADOKAWA アスキー・メディアワークスと角川アスキー総合研究所は女子小学生とその保護者を対象とした『子どもライフスタイル調査2016秋』を共同実施し、英語教育・プログラミング教育に対する意識についての調査結果を発表した。
英語教育に対する意識は従来から高かったが、プログラミング教育に対する考えはどうなっているのだろうか。
この調査では、雑誌『きゃらパフェ』の中心読者である女子小学生とその保護者の292組から有効回答を得たもの。その結果から英語教育とプログラミング教育に対する意識・現状を比較していく。
■過半数を超える68%の親が小学校でのプログラミング教育に賛成
まず、91%の保護者が小学校での英語教育に賛成と回答した。また68%が小学校でのプログラミング教育に賛成と回答し、プログラミング教育に対しても前向きな姿勢が伺われたといえる。
英語教育に賛成した保護者の理由として挙げられたのは「早期に英語教育を始めた方が身に付きやすいと思うから(54%)」、「英語に抵抗なく接することができると思うから(39%)」という理由。英語教育に関しては、英語そのものが身に付くことを期待している意見が多く見られた。
それに対して、プログラミング教育に賛成と回答した保護者の理由として、「プログラミングの知識があることで世界が広がると思うから(40%)」、「プログラミングを勉強する過程で、論理的思考力が身に付くと思うから(34%)」という意見が挙げられた。英語教育とは異なり、プログラミングそのものの教育を通してプログラミング的思考が身に付くことを期待している保護者が多いことが分かった。
2: クロスヒールホールド(宮城県)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/13(日) 21:01:59.78 ID:/1bfANnG0.net BE:601381941
実際、現在の学習状況はというと、過半数の女子小学生は小学校の内外で英語を学習していると回答。
一方でプログラミングを学習している女子小学生は3.1%にとどまった。66%はそもそもプログラミングという言葉も知らないと回答している。
プログラミング教育への意識と実際の学習状況のギャップは実に22.6倍
91%の保護者が英語教育に賛成し過半数の子どもが実際に英語学習をしているのに対し、70%近くの保護者が賛成しているプログラミング教育については実際に学習している子どもは3%という厳しい現状を物語る結果となった。
どちらも高い興味関心があるにもかかわらず、英語教育に比べ、プログラミング教育はまだまだ学習機会が与えられていないという現状がある。
http://ascii.jp/elem/000/001/262/1262379/
一方でプログラミングを学習している女子小学生は3.1%にとどまった。66%はそもそもプログラミングという言葉も知らないと回答している。
プログラミング教育への意識と実際の学習状況のギャップは実に22.6倍
91%の保護者が英語教育に賛成し過半数の子どもが実際に英語学習をしているのに対し、70%近くの保護者が賛成しているプログラミング教育については実際に学習している子どもは3%という厳しい現状を物語る結果となった。
どちらも高い興味関心があるにもかかわらず、英語教育に比べ、プログラミング教育はまだまだ学習機会が与えられていないという現状がある。
http://ascii.jp/elem/000/001/262/1262379/
38: レインメーカー(やわらか銀行)＠＼(^o^)／ [CN] 2016/11/13(日) 21:44:36.87 ID:EViP5dSX0.net
Jsのくせしてプログラミングを知らないだと？
5: アルゼンチンバックブリーカー(東京都)＠＼(^o^)／ [CN] 2016/11/13(日) 21:03:54.13 ID:FCpf1J610.net
JavaScript「」
4: フェイスロック(茸)＠＼(^o^)／ [CH] 2016/11/13(日) 21:03:43.29 ID:XVSoKsoX0.net
むしろ３割は知ってるのか
93: キングコングラリアット(庭)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/14(月) 08:46:23.45 ID:YOPHvEw20.net
>>4
上出来だと思う
上出来だと思う
6: クロスヒールホールド(富山県)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/13(日) 21:05:53.39 ID:Ga3Gqvi90.net
そりゃあ日常生活や授業の中でプログラミングについて学ぶ機会なんてそうそう無いでしょう
言葉すら半分も耳馴染み無いんじゃあないか？
言葉すら半分も耳馴染み無いんじゃあないか？
14: ラ ケブラーダ(dion軍)＠＼(^o^)／ [JP] 2016/11/13(日) 21:12:05.87 ID:OPcvQxYj0.net
Office覚えりゃ高卒でも事務になれるんだから義務教育でやってもいいんじゃね？
どこに就職しようが使うだろ、Office
どこに就職しようが使うだろ、Office
17: ナガタロックII(東京都)＠＼(^o^)／ [JP] 2016/11/13(日) 21:16:15.21 ID:XAj0BSnL0.net
今の子はパソコンなんていじらないって言うし
19: 毒霧(catv?)＠＼(^o^)／ [GB] 2016/11/13(日) 21:17:31.92 ID:XTEkyr540.net
知ってるやつのほうが少ないの当たり前だろアホか
26: ラ ケブラーダ(dion軍)＠＼(^o^)／ [JP] 2016/11/13(日) 21:24:44.05 ID:OPcvQxYj0.net
プログラマに教育させたら、授業の最後にIT業界には絶対に行かないようにって話をして逆効果だろｗ
50: ニーリフト(東京都)＠＼(^o^)／ [ﾆﾀﾞ] 2016/11/13(日) 22:51:55.42 ID:7pABydI30.net
>>26
これ
これ
27: ミラノ作 どどんスズスロウン(庭)＠＼(^o^)／ [CH] 2016/11/13(日) 21:25:04.64 ID:SkuKt0PX0.net
プログラミングなんてやらせても何コレつまらんポーイで終わりだろ
28: チェーン攻撃(石川県)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/13(日) 21:25:09.58 ID:UxtMgmdA0.net
今大人のインド人が初等教育でプログラミングを学んでいる率が高いとは思えないし
ビルゲイツが最初にコンピューターを触ったのも幼いころではなかったはずだし
教育が重要とは思えないな
ビルゲイツが最初にコンピューターを触ったのも幼いころではなかったはずだし
教育が重要とは思えないな
32: ツームストンパイルドライバー(大分県)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/13(日) 21:34:36.36 ID:e6n5Z/WO0.net
別に言葉知ってるだけじゃ意味ねえだろ
おっさんと何も変わらん
おっさんと何も変わらん
36: 不知火(神奈川県)＠＼(^o^)／ [IN] 2016/11/13(日) 21:41:24.82 ID:yj8T0S3/0.net
IT土方予備軍か
安い値段で働かされて、無茶な案件を与えられ、精神壊れて辞めていく
やめておけ
安い値段で働かされて、無茶な案件を与えられ、精神壊れて辞めていく
やめておけ
40: ダイビングヘッドバット(catv?)＠＼(^o^)／ [CA] 2016/11/13(日) 21:51:37.53 ID:6Bk1pscM0.net
バカじゃねーのこのガキ共
小学校からやり直せや
小学校からやり直せや
45: アルゼンチンバックブリーカー(庭)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/13(日) 22:08:49.76 ID:KgonkU0r0.net
別に知らなくてもええんちゃう？
ベーマガとかI/Oとかあった時代ならいざ知らず、自分でベーシック入力するなんて
昔の小学生でもそうはいないだろ？w
ベーマガとかI/Oとかあった時代ならいざ知らず、自分でベーシック入力するなんて
昔の小学生でもそうはいないだろ？w
52: デンジャラスバックドロップ(やわらか銀行)＠＼(^o^)／ [JP] 2016/11/13(日) 22:58:12.41 ID:SjsX6Gaz0.net
プログラマーをセクシー女優とかと勘違いしてそうだな
59: 不知火(福岡県)＠＼(^o^)／ [DE] 2016/11/13(日) 23:10:20.91 ID:BAmdfXUO0.net
次のプリキュアをプログラマーにしてしまえば解決
67: ミドルキック(茸)＠＼(^o^)／ [JP] 2016/11/14(月) 00:02:28.31 ID:K8TgH+d20.net
マクロが組めると男子にモテモテなのになー
68: リバースネックブリーカー(埼玉県)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/14(月) 00:29:48.28 ID:3eOl+PuZ0.net
まずはCPUの作り方から学ばないと
69: ドラゴンスリーパー(庭)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/14(月) 00:39:14.21 ID:UajO3kOg0.net
なぜ女子に限定するのか。
77: ラダームーンサルト(大阪府)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/14(月) 01:09:02.01 ID:uo25Wz3O0.net
別に知ってる必要もないと思うけど
79: 超竜ボム(愛知県)＠＼(^o^)／ [ﾆﾀﾞ] 2016/11/14(月) 01:54:33.33 ID:eyUy35m00.net
小中はパソコンの使い方とネットリテラシーだけでいい
83: グロリア(兵庫県)＠＼(^o^)／ [CN] 2016/11/14(月) 02:16:13.62 ID:intyuIHD0.net
9割の人は知らなくても生きていける
88: ツームストンパイルドライバー(東京都)＠＼(^o^)／ [NL] 2016/11/14(月) 02:50:41.45 ID:1yVpn8xA0.net
これほど適性に左右されるモノもそうないから
必修にすると不幸になるよ
必修にすると不幸になるよ
90: ジャストフェイスロック(庭)＠＼(^o^)／ [TR] 2016/11/14(月) 04:03:47.44 ID:CSyGdoBT0.net
ソフトよりアプリって言いそう
104: ニーリフト(愛知県)＠＼(^o^)／ [ﾇｺ] 2016/11/14(月) 12:09:45.65 ID:z7zCiG220.net
そんなこと知らなくもかわいかったらどうでもいい
105: 閃光妖術(庭)＠＼(^o^)／ [TR] 2016/11/14(月) 12:12:22.55 ID:SOluGOyn0.net
三割も知ってるのかよすげーな
108: ローリングソバット(関東・甲信越)＠＼(^o^)／ [NL] 2016/11/14(月) 12:20:25.39 ID:ziPCOGqxO.net
JS｢ああ、コーディングのこと？｣
112: ジャンピングカラテキック(庭)＠＼(^o^)／ [US] 2016/11/14(月) 13:17:07.09 ID:A940V6Eu0.net
小学生は、もっと覚えなきゃいけないことが他にたくさんあるだろ
111: ジャストフェイスロック(愛媛県)＠＼(^o^)／ [ﾆﾀﾞ] 2016/11/14(月) 12:25:45.52 ID:8uFySzql0.net
国語や英語のできない奴にコードは書けんよ
わかった。
おじさんが教えてあげよう。