進化するＩＴ教育、子供たちも「タブレット１人１台」時代に…学校側の課題も山積

Yahoo!ニュース – 進化するＩＴ教育、子供たちも「タブレット１人１台」時代に…学校側の課題も山積 （産経新聞）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20141221-00000515-san-sctch

　インターネットをはじめ情報通信技術（ＩＴ）の開発、普及が進む中、教育現場でもＩＴ活用が広まっている。政府は平成３２（２０２０）年までに、学校に１人１台の情報端末整備を目指しており、教科書会社などでもさまざまデジタル教材の開発を推進中だ。一方、子供がゲームに熱中するようになったり、せっかく機器をそろえても教師側の習熟不足で“宝の持ち腐れ”になるなどの課題も。より効果的にＩＴを活用するにはどうすればいいか、教育現場の模索が続いている。

■人気キャラを活用

　「さあ、タブレット（多機能情報端末）を立ち上げてごらん」

　教師の合図で、児童たちが一斉にタブレットを起動し、アルファベット入力などの練習に取り組む。

　「やった！　レベルが上がった」「わたしもできるようになったよ」

　１２月８日、東京都杉並区立天沼小学校で行われたＩＴ習熟授業「チャレンジタイム」。５年生以上の全員に貸与されたタブレットには、人気キャラクター「ポケットモンスター（ポケモン）」のブランド管理会社が開発した教材ソフト「ポケタッチ」が導入されており、子供たちはゲーム感覚で基本操作やタイピング技術、情報分類の仕方などを習得している。

　レベルが上がると画面上のポケモンが進化し、それが見たくてますますトレーニングに励むような工夫もあり、小５の女子児童（１０）は「タブレットを使ってまだ２カ月だけど、面白いからどんどん使えるようになった」と話す。

■思わぬトラブルも

　同校がＩＴ教育を本格化させたのは今年１０月から。基本操作を学ばせる「チャレンジタイム」と同時並行で、国語や算数など主要教科にも使用している。児童がタブレットに打ち込んだ答えを、教師が使う電子黒板に映し出したり、電子黒板のデータをタブレットに取り込ませたりと、活用方法はさまざまだ。

　「子供たちは新しい機器に夢中になりやすく、自然と授業にも集中するようになる。板書したものをノートに書き写させるよりスピードも速く、授業のバリエーションが増えたこともＩＴ教育のメリットだ」と、研究主任の日向寺勝彦（ひゅうがじ・かつひこ）教諭は強調する。

　学校で使うタブレットなどの情報端末は学校や教育委員会のコンピューターに接続し、通常は使用も授業時間内に制限されている。しかし同校では「家庭のパソコンなどと同じ環境で学ばせたい」と休み時間も使用可能だ。福田晴一（ふくだ・はるかず）校長は「学校や保護者の見え
ないところで子供たちがネットを使うようになれば、ＬＩＮＥ（ライン＝無料通信アプリ）などにはまってしまう恐れもある。自由使用度を高める中で、子供たちが自ら情報モラルなどを習得する指導をしたい」と話す。

　反面、思わぬトラブルが起きることも。児童がゲームに夢中になりすぎたり、自分以外のタブレットにアクセスしてデータを書き換えたりし、一時的に禁止令を出したこともあった。

　「教師が指導するだけでは、なかなか行き届かない面があるのも事実。今は子供たち自身でルール作りをさせることも検討している」（日向寺教諭）

タブレットを使って学習効果が上がるわけねぇだろ。
あくまでも中身が問題なんだよ

学校はタブレットより電子辞書を普及させた方がいい

タブレットでシュッシュッしかできない人材育ててどうするんだ？

ちゃんとキーボード付のPCでプログラム言語を教えろよ。

win8タブレットがこんな一気に安くなるとは思わんかった

ちょっと前までパソコンを揃えるとか言ってたのに

佐賀で導入した立ち上げに6分かかるタブレットか？

タイピングとか習わなきゃいかんようなものだったのか

シュッシュッだけじゃ社会出たら搾取される側。
それ以上の価値を与えるのが教育だろうが。

インタネットにはつながらないようにしておけばおｋ

ITと授業でタブレットとなんの関係が
それで頭が良くなるの？
今迄教育でダメなとこだけで使えよあほ

読み書きそろばんが一番いいってことだな

今までの教育方法で十分な学校(Ａ校)は従来の方法を継続し
今までの教育方法では不十分な学校(Ｂ校)ではタブレット活用授業に取り組み
Ｂ校の学力がＡ校に近づいてきたという結果を得ることができたなら全国に導入

･･･くらいの調査をしてほしいものだ

でも、紙の本を読んだり紙の辞書を引くってのは
タブレットやスマホでググるのとはちがう脳の部位を使ってるとか海馬の活動に差が生じてるって記事読んだことあるし
あんまり小さい頃からそういうの使いっぱなしにすると良くないんじゃないの

PCじゃだめだと言いたいんだな。
息子に様子聞くとPCすら活用というには程遠い状況だが。
タブレットは画面は小さいしキーボード、マウスもないけど。

漏れが中小の頃学校にコンピュータルームがあってパソがたくさんあったが、やったのはテトリスとマウスで絵を描いただけ
当時パソは今の倍以上してたし、5年でカスみたいスペックになるような頃だたので、金の無駄な気がする！

>>1
字が書けなくなるよ、特に漢字。

まあ将来、素直に与党に投票してくれるように育てばそれでいいんだろうけど。
「ゆとり教育」のようにｗ

紙と鉛筆を使おうがタブレットを使おうが同じこと
できる奴は自分でどんどんできるようになるし
馬鹿はどう転んでも馬鹿

タブレットが普及するとノートはあまり売れなくなるがいい事だよ。

タブレットには繊維はいらないからね。文字はタブレットでも練習できる。

製紙業は、今後は紙の将来の展望を考えて行動しないとね。

IT使えばよい教育ができるのか？

値段の高い筆を買ってくれば字が上手くなるとでもいいたいのか。

新しいものを忌み嫌うのは老化の始まりだと思うんだ

字を書かないと馬鹿になるよ

もう泥団子を如何に綺麗に作るかに
熱中する子供はおらんのかのう

10年後

「タブレット？あんなのもう誰も使ってないよ。
時代はホログラムでしょ。学校でも導入すれば教育効率があがるー！
教員がつかいこなせないのが問題だー！」

電子黒板にすれば授業なんてもう録画再生でいいんじゃねーの？
質が悪い教師は淘汰されるし、個別に信任が厚い教師は録画授業のフォローで生き残れる。

道具だけでえらくなれるかよ！
俺らを見てみろ！
ひきこもりのパソコンの大先生だ！！